1。识字：在日常生活中，孩子随时能接触到文字，并且很有兴趣地问“这个字念什么？”他看着大人的口形会跟着念。报纸来了，读一下报名，过不了多久，孩子就能认出报纸的名称来了。走到街上，认认招牌，继而认孩子自己的名字，父母的名字，若做成识字卡片，让孩子一面看图，一面识字，效果更好。但文字比较抽象，幼儿不宜大量认字、死记硬背，否则孩子会感到单调，产生反感情绪。要让孩子多接触实际，学会观察，为系统识字打下基础。

　　2。写字：幼儿能绘画，也能练习写字，孩子动笔总是先画画，对画圆圈、涂黑点、画线条印象最深，所以，幼儿把写字叫画字。

        3.就在<慧童好口才>中学习了很多汉字，希望家长把家中的字卡贴到墙上。希望在家家长与孩子多玩一些识字的游戏。以便孩子对汉字有兴趣。