一、小朋友互打招呼，小朋友非常有礼貌，还跟我园园长打招呼呢！

 二、教师利用故事《不爱用手的小河马》来给幼儿导入，教师讲的故事可生动了！孩子们听得可认真了！

三、教师利用提问形式来引导孩子说出故事内容，并讨论。

四、电话响了，是河马妈妈打电话过来，邀请我们小三班小朋友到它家作客、一起和河马玩玩具呢！

五、孩子们一起利用自己双小手拿勺子、利用自己双小手喂玩具吃东西……

六、教师让孩子说说怎么爱自己的小手，孩子说出了，小手如果脏了，要多洗手，爱护好小手！